Con oro, plata y bronce para estudiantes de las preparatorias Uno y Dos finaliza la fase estatal
Mérida, Yucatán, 26 de junio de 2019.- Más de 123 jóvenes mexicanos nacidos después del primero de junio de 2000 e inscritos en alguna institución de nivel medio superior del estado de Yucatán, participaron en la fase estatal de la XXX Olimpiada Nacional de Física.
Esta fiesta del conocimiento contó con la participación de estudiantes alrededor de 25 escuelas preparatorias de diferentes municipios de Yucatán.
La competencia consistió en dos exámenes, uno teórico y otro experimental, de cinco horas cada uno. Con base a los resultados fueron seleccionados 30 estudiantes para contender en la fase nacional y luchar por representar a México en las olimpiadas Iberoamericana e Internacional de esta ciencia.
Todas las medallas de oro y plata las ganaron estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY).
Las preseas áureas fueron para Sergio Raúl Ching Heredia y Javier de Jesús Pantoja Copado, ambos estudiantes de la Escuela Preparatoria Uno de la UADY.
La plata correspondió a Leonardo Emmanuel Puc Sánchez, Bryan Alessandro Burgos Alamilla y Víctor Hugo Ramón Cetina, de la Escuela Preparatoria Uno, así como a Lucio Leonel Blanco Cocom, de la Escuela Preparatoria Dos.
Entre los alumnos cuyo esfuerzo fue reconocido con la medalla de bronce se encuentran Diego Roberto Manrique Campos, Gabriel Antonio Argüelles Arjona, Juan Daniel Camargo Cox, todos ellos de la Escuela Preparatoria uno; al igual que José Fernando López Fuentes, Arturo Sebastián Ayala Ruano y Roberto Abraham May Pérez, de la Escuela Preparatoria Dos.
Los ganadores ya se preparan para participar en la fase nacional, durante la cual unos 130 competidores, provenientes de los 32 estados de la República, lucharán por representar a México en las dos versiones internacionales existentes. Cada delegación será acompañada al menos por un docente, informó Rubén Arturo Medina Esquivel, delegado estatal de la Olimpiada Nacional de Física.
La Universidad Autónoma de Yucatán, en congruencia con su Modelo Educativo, propicia y favorece la participación de sus estudiantes en competencias de esta naturaleza, ya que constituyen experiencias beneficiosas para la formación integral de los futuros profesionales que México y el mundo requieren.
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